El evento al que asistí fue al tercer foro de investigación educativa organizado por la coordinación de investigación y la licenciatura en Pedagogía de la universidad de Londres, que se llevó a cabo el día 14 de mayo en el Auditorio de Carmona y Valle de la universidad de Londres a las 8:00 am y terminó a las 12:00 pm.
En este evento participaron las Alumnas de noveno cuatrimestre y las de primer cuatrimestre y 4 jueces que fueron Sandra, parte del equipo de investigación de la universidad de Londres, Jimena, coordinadora de investigación de la universidad de Londres, el doctor Jaime Romero docente de la universidad de Londres y la directora de carrera de Pedagogía, Vera Granados.
En el evento se expusieron los avances de investigación de las Alumnas anteriormente mencionadas, trabajaron en parejas para llegar a este resultado.
Se tocaron temas, todos relacionados con la educación, como el amor como un elemento pedagógico, las escuelas móviles, los indígenas y su exclusión, los niños problema y la exclusión educativa entre otros. La mayoría de los equipos aplicaron su instrumento de investigación y expusieron también sus avances. Lo que hicieron los jueces sólo fue dar retroalimentaciones para que cada investigación mejorará.
Yo y mi pareja Fernanda expusimos sobre la exclusión de los niños problema en el proceso de enseñanza aprendizaje y nuestro objetivo general era reconstruir las voces de estos niños para saber como vivían esta experiencia.
Considero que todos los temas de investigación aportan algo a la educación ya que se relacionaron, creo que este tipo de eventos nos ayudan a nosotros como alumnos a desarrollar nuestros potenciales, hacen que la investigación se vea menos compleja de lo que es y más divertida y le da un cierto sentido a esto.
La asignatura tiene que ver justo con la investigación educativa, creo que cualquiera de estos proyectos hubiera sido una gran aportación a la materia.